پیگیر اجرای طرح هر مدرسه یک خبرنگار هستیم
تاریخ انتشار: ۱۴ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۳۶۰۲۷
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، مصطفی بابایی در جلسه هم‌اندیشی با اصحاب رسانه که در سالن جلسات ساختمان شهید قدرت الله چگینی اداره کل آموزش‌وپرورش استان قزوین برگزار شد، با اشاره به شبکه‌سازی و هم‌افزایی ظرفیت‌ها در آموزش‌وپرورش بیان کرد: شبکه‌سازی رسانه‌ای و فعالان مجازی در شهرستان‌ها موجب تجمیع شبکه‌ها در استان‌ها می‌شود که نهایتاً یک شبکه بزرگ اطلاع‌رسانی در آموزش‌وپرورش کشور ایجاد می‌کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌عنوان سند نقشه راه نظام تعلیم و تربیت گفت: در مبانی نظری سند تحول بنیادین چهار رکن نظام تعلیم و تربیت تعریف شده که شامل حکومت، خانواده، رسانه و نهاد‌های غیردولتی است.
رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: رسانه‌ها را فقط همیار خود نمی‌بینیم بلکه رسانه‌ها یکی از ارکان نظام تعلیم و تربیت هستند، لذا نیازمند این امر هستیم که نقص‌های ما در حوزه اطلاع‌رسانی و نظام تعلیم و تربیت از طریق رسانه‌ها احصا شود که در این حوزه دارای چه کمبود‌هایی هستیم و چه همکاری می‌توانیم با رسانه‌ها داشته باشیم.
بابایی با اشاره به اهمیت معرفی نخبگان در جامعه دانش‌آموزی اظهار کرد: صرف نوشتن خبر آن‌هم درزمانی که همه به اخبار دسترسی دارند، اهمیتی ندارد، بلکه معرفی نخبگان وکشف استعداد‌های نهفته دانش آموزان و برجسته‌سازی این استعداد‌ها از سوی رسانه و روابط عمومی دارای اهمیت است.
وی افزود: جریان سازی خبری از کف می‌افتد و در سطوح بالاتر چنین امکانی وجود ندارد، لذا با تولید انبوه محتوای غنی می‌توان جریان ساز بود و این جریان سازی می‌تواند تصویر درستی از جامعه معلمان ارائه دهد، لذا به دنبال اجرای طرح هر مدرسه یک خبرنگار هستیم.
بابایی گفت: به دنبال ایجاد فضایی برای آموزش سواد رسانه در مدارس هستیم و در همین راستا پیگیر تألیف کتاب در همین زمینه هستیم، زیرا سواد رسانه موجب توسعه فرهنگی هر جامعه‌ای می‌شود و بدون شک رسانه ظرفیت بزرگی است که می‌تواند جریان ساز سواد رسانه و یاریگر ما در این حوزه باشد.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: نظام تعلیم و تربیت آموزش وپرورش رسانه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۳۶۰۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار مهر، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص پیگیری املاک آموزش و پرورش گفت: با پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش ۶ هزار سند مالکیت برای املاک آموزش و پرورش صادر شده است. بیشترین اسناد صادر شده برای املاک استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی و کردستان بوده است که هر سه استان هم از استان‌های مرزی ما هستند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: این موضوع نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش در پیگیری ۶۰۰۰ سند مالکیت بیشتر به استان‌های مرزی و کمتر برخوردار توجه داشته است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال ۱۴۰۳ بسیاری از چالش‌هایی که به واسطه کمبود معلم داشتیم برطرف خواهد شد و مهر ۰۳ مهر ماه آرامی خواهیم داشت و به جای دغدغه کمبود معلم باید از این پس به دنبال رشد کیفیت معلم باشیم.
فرهادی با بیان اینکه به افزایش تعداد کلاس‌های درس و کاهش تراکم کلاس‌ها هم وزارت آموزش و پرورش توجه زیادی داشته است؛ گفت: با پیگیری‌ها و اقدامات جهادی سازمان نوسازی مدارس، ۸۰ درصد مدارس کشور تراکم کمتر از ۳۵ نفر و ۴۷ درصد مدارس تراکمی کمتر از ۲۶ نفر دارند؛ همچنین ۴۷ درصد از کلاس‌های مقطع ابتدایی کمتر از ۲۶ نفر دانش آموز دارند و این نشان می‌دهد در خصوص کاهش کلاس‌های با تراکم بالا وزارت آموزش و پرورش در سال گذشته به خوبی عمل کرده است.
فرهادی تاکید کرد: کمتر از ۲ درصد مدارس ابتدایی در مرز تراکم ۴۰ نفره هستند که امیدواریم با ادامه نهضت مدرسه سازی دیگر شاهد کلاس‌های درس بالای ۳۵ نفر نباشیم.
وی با اشاره به نهضت مدرسه سازی در مناطق کمتر برخوردار گفت ۲۴ هزار دانش آموز داریم که در مدارس عشایری درس می‌خوانند که با پیگیری دولت و شخص وزیر هیچ بازمانده از تحصیلی نداشته باشیم.
در حال تکمیل..
کد خبر 6090788
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»